國立成功大學

成功大學的社會責任是在培育學生的專業能力與跨域能力，致力讓全校師生成為具有社會意識（social awareness）與社會實踐力的入世學術人（engaged academics）。本校USR計畫在校內建構「實踐型教學知識（E-PCK）整合平臺」，並透過場域實踐型的教學與研究，於校外場域建構「無邊界大學」，以大學知識影響力驅動臺南市各面向之發展，建立大學與城市協力創新之模式，以社區場域的社會實踐為對象，拓展學生學習場域及機會，並以大學知識影響力驅動地方文化及產業發展。 

臺灣社會正面臨著高齡化、少子化的課題，伴隨著快速都市化的影響，城鄉發展也產生失衡。成功大學USR計畫著眼於這兩大社會發展失衡現象，致力於「永續城鄉營造」、「高齡社會」、「循環經濟」、「友善農業」、「科技民主」等五大主題，與社區場域連結，發掘與主題相關的社會現象及課題，帶領師生透過教學與研究，以社會實踐行動與社區共同尋求解方。

我們的夥伴有：《相伴2026 -- 齡感生活微社群行動網》計畫推動高齡社會微社群，探索促進健康餘命、正向自主生活超高齡社會互動模式；《惡地協作：淺山地區之區域創新與跨域實踐》參與探索淺山永續發展議題，深入台灣西南惡地－台南左鎮、龍崎，；《農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新》關懷友善農業、農業廢棄物挑戰，以科技民主發展在地『適當科技』（Appropriate Technology）；《以微生物科技導入臺南市農業區的智慧新農業》以微生物科技為核心的技術導入智慧新農業，落實永續農業，結合農產品的加值與轉型提升農業產值，；《聆聽長短樹的呼吸-建構環境療癒的場域》連結社區場域並以實踐型人才培育為課程研究；《新學校午餐創新推動計畫》關心偏遠地區照顧、飲食文化與教育、食材採購與運輸及相關配套等問題。《屏東竹田高齡樂智友善園區計畫》以建構開放式失智照護社區模式為出發點，讓照護機制符合以「人」為本、尊重當地生活與文化的原則，落實在地老化及在地安養之實踐理念。