歷年課程發展

海洋觀光導覽實務

使學生明瞭海洋觀光導覽的內涵,結合基隆在地之觀光現況與發展等概論與發展現況,建立導覽技巧與實務技能。藉由導覽實務之學習,使學生能夠將知識與在地資源連結,並由親身參與在地服務,建構海洋永續觀光理念。藉由在地產業合作,使學生熟捻在地觀光特色與遊程設計,建構學生的導覽與實務技能,達成應用於觀光產業,並具備活用區域資源、多元文化與生活之能力,進而提升我國觀光遊憩之質量水準和競爭力。

漁村田野調查與報告

以公民行動方案的步驟設計「重塑漁村的故事」學習方案,包括「探究」、「增能」、「文化行動」三階段,在進行文化行動過程中,由在地場域業師進行對話與引導, 一方面能讓學生瞭解真實的漁村樣貌,也讓學生瞭解我們對於生活所在環境的文化關注是可以有所行動,並能嘗試解決問題。

空污防疫一把罩,高科大空品教育工作坊開課

空氣污染一直是大家所關注的焦點議題,除此之外,自疫情開始爆發以來,人口群聚所造成飛沫傳染,空氣傳輸的病菌與感染源,更增添許多隱憂與堪慮,因此在這個時期該如何自保及防範,正確觀念與知識的傳達確實有其必要性。 工作坊課程針對空氣品質對健康的危害與防治措施進行講解,再進一步帶領學員進行室內空氣品質實務操作及示範,許多學員透過儀器量測與觀察,理解原來人口密集與空間密閉對二氧化碳有深深的影響,更瞭解原來平常新聞上常講的PM2.5數據是從何而來,藉由互動教學強化知識與實務應用。另外,以疫情防疫及室內空品安心認證為題,分享防疫新趨勢,並結合潔淨新技術與防疫新科技,將知識與科技整合,共同推動空污與防疫新作為。 守護地球,不僅只是跟風,而是對環境的承諾與尊重也是自我生活的一種態度,我們的下一步將做些什麼,都牽引著地球環境的未來。透過本次空品教育工作坊,期望提升全民環境素養與專業,培訓空品種子教師,傳遞全民空品淨知識,一起守護你我生活之環境。

跨領域高齡生活實踐型課程

我們主要的目標是讓既有專業課程與實踐型課程,進入本計畫實踐場域,推動相關課程學習與實踐行動。此外,也探索在同一場域的相關課程彼此之間連結合作的可能性。合計有5個學院、9 個系所,共計26 門課程,進入場域進行場域連結認識、議題調查、對策規劃設計、以及場域實作等不同層次的高齡生活議題相關的社會實踐工作。